Какво бих направил, ако стана свидетел на онлайн тормоз? Как да разпозная фалшивата информация? Как да реагирам в трудна ситуация в интернет?

Тези и още важни въпроси оживяха по време на занятието по инициативата за онлайн безопасност с учениците от 7. „а“ клас на СУ „Летец Христо Топракчиев“ – гр. Божурище и техните учители Любов Андонова, Ния Арсова и Гергана Илиева.

С много ентусиазъм, въображение и активно участие седмокласниците влязоха в ролите на различни герои от реалистични казуси, свързани с предизвикателствата на дигиталния свят. Те поставиха себе си на мястото на участниците в различни ситуации, обсъждаха възможните решения, защитаваха гледните си точки и търсеха най-правилния начин за реакция. Чрез преживяването учениците не просто говориха за онлайн безопасността – те се учиха да вземат решения, да проявяват емпатия и да носят отговорност за действията си.

Какво им донесе занятието? По-добро разбиране на рисковете в интернет, по-развито критическо мислене, умения за общуване и работа в екип, увереност при справяне с проблемни ситуации и осъзнаване колко важни са уважението и подкрепата в онлайн общуването.

Защото дигиталната грамотност не е само да умееш да използваш технологиите, а да знаеш как да ги използваш разумно, безопасно и отговорно!

Благодарим на учениците и техните учители за активността, ангажираността и вдъхновението!

Заедно изграждаме по-сигурна и по-добра дигитална среда.